谈在英语教学中渗透心理教育的体会

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心理健康教育的目标是在学生还学生还没有出现或就要出现心理问题时,有目的、有计划、有组织地跟学生身心发展的特点,系统地对学生的认知、情感、意志、自我意识、人际交往等心理品质进行培养,使学生在成长过程中尽可能少地出现问题,尽可能多地发挥自身的潜能,尽可能最有效的将自身个性化与社会化达到完美的统一。 The goal of mental health education is to systematize students 'cognition, emotion, volition, self and self with the purposeful, systematic and organized development of students' psychological problems when they are not yet present or impending psychological problems. Awareness, interpersonal and other psychological quality training, so that students in the process of growing as little as possible problems, as much as possible to develop their potential, as much as possible the most effective personalization and socialization to achieve the perfect unity.
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