【摘 要】
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我多年从事班主任工作,积累了一部分班主任工作经验,下面就班级量化管理工作做点滴切磋,请各位斧正:一、提高学生对实行量化管理的认识我开始当班主任的时候,班级管理工作只
【机 构】
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吉林省伊通满族自治县第二十五中学校,
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我多年从事班主任工作,积累了一部分班主任工作经验,下面就班级量化管理工作做点滴切磋,请各位斧正:一、提高学生对实行量化管理的认识我开始当班主任的时候,班级管理工作只限于学校部署什么就干什么,平平淡淡。期末总结工作时,脑袋空空,没有典型材料,评定学生操行时,手头没有具
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