【摘 要】
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<正>培养学生的写作兴趣和提高学生的写作能力一直是教师普遍关注的焦点。教学中以课文为写作的突破口,挖掘语文教材中的文本资料、图片信息、实践资料、想象元素等资源,把写
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<正>培养学生的写作兴趣和提高学生的写作能力一直是教师普遍关注的焦点。教学中以课文为写作的突破口,挖掘语文教材中的文本资料、图片信息、实践资料、想象元素等资源,把写作训练有机地融进阅读教学进行随文练笔,让学生在理解、积累课文语言文字、表情达意方法的基础上,结合自身实际,想象意境,体验交流。学习运用课文的表达方式进行小练笔,内化迁移,注重评改指导,提高练笔质量,能有效促进学生读、写、思的有机结合,提高习作能力。
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