【摘 要】
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初二学生在身体上多数开始进入第二次生长发育高峰,心理上也处于发展的剧变期,充满成熟与幼稚、独立意向与生活经验不足等复杂的矛盾,学习负担加重,学习内容逐渐深化和抽象,
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初二学生在身体上多数开始进入第二次生长发育高峰,心理上也处于发展的剧变期,充满成熟与幼稚、独立意向与生活经验不足等复杂的矛盾,学习负担加重,学习内容逐渐深化和抽象,学习上处于明显的分化期……学界称之为“初二现象”。中国教育科学研究院针对全国六省一市的2万余个初中生家庭的调查显示,多数初二家长无论在亲子关系上
Junior two students in the body most began to enter the second growth and development peak, psychologically also in the development of the period of change, full of maturity and naive, independent intention and life experience and other complex contradictions, learning burden increased, learning content gradually deepened and Abstraction, learning is in a clear period of differentiation ... ... the academic community called “second day phenomenon ”. According to a survey conducted by the Chinese Academy of Education and Science on more than 20,000 junior high school students from six provinces and one city in the country, most of the parents in the second year both in parent-child relationship
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