【摘 要】
:
“冷处理”又名“软着陆”,即教师运用恰当的教育手段,使学生间接、愉快、高效地接受教育,激发学习动机,培养人才,优化教学氛围。
论文部分内容阅读
“冷处理”又名“软着陆”,即教师运用恰当的教育手段,使学生间接、愉快、高效地接受教育,激发学习动机,培养人才,优化教学氛围。
其他文献
通过对居民进行死亡原因分析,分析导致死亡的主要疾病特征以及变化趋势,可以为慢病的预防与控制提供基础资料,结合西藏实际,根据经济情况、交通便利、工作开展情况由国家疾病
小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。陆游的一句诗,将大街小巷的卖花声从宋代悠长地传递至今日。在今天,人们似乎很難想象巷弄深处是怎样响起这样风雅又世俗的叫卖声的。如今鲜花的贩卖,品种更多,却也失去了古旧的诗情画意。不过在古代的卖花生意中,花的种类其实也并不算少,梅花、荷花、牡丹等花枝也曾是小贩赚取银钱的商品,那么为什么杏花的买卖能引起诗人的注意呢?人们买回杏花又有什么用途呢? 宋代商业发达,花卉贩卖也
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
提起罗布泊,大多数人会将其与“楼兰古国”联系在一起,罗布泊和因它而繁盛的楼兰古国,一度吸引了很多国内外的探险者。而这一次吸引我的,并不是那盛极一时的神秘王国,而是妙不可言的天空之镜——罗布泊盐湖。 从2000年开始,我国对罗布泊地下钾盐资源进行开发,也正是在开发的过程中,这万顷盐池得以重现碧波。罗布泊“死亡海”变成了“聚宝盆”,重生的盐湖蜕去了历史的痕迹,在荒芜的罗布泊承担着新的使命。 郦道元
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
①织好的麻布 六塘古镇历史悠久,自古为重要交通要道,商贾云集,富庶繁华。在当地,古时称每十华里为一“塘”,因其距桂林市区六十华里,故名六塘。 六塘盛产麻布,亦称桂布、夏布。用当地种植的青麻为原料,以纯手工织成,质料精细,光滑洁白,通透吸汗,凉爽舒适,散发着淡淡的清香。文武百官“效着桂布” 据史料记载:唐文宗时,左拾遗(古代官职)夏侯孜有感于官宦多穿华丽昂贵服饰,世风日下,于是穿着质地粗糙的“
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
语文教学除了承担培养学生掌握运用祖国语言文字的能力以外,还承担着培养学生的文学素养,陶冶情操,健全人格这个基本任务. 培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分.提高阅