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为进一步完善当前的小学教育体制,搞好教育教学活动,培养国家需要的21世纪人才,将会起到积极的意义.本次对三至六年级的20个教学班1 238名学生进行了心理因素的测试、调查.
小学生心理卫生调查分析
【摘 要】
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为进一步完善当前的小学教育体制,搞好教育教学活动,培养国家需要的21世纪人才,将会起到积极的意义.本次对三至六年级的20个教学班1 238名学生进行了心理因素的测试、调查.
【机 构】
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福建省晋江市第二实验小学362200
【出 处】
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中国校医
【发表日期】
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2002年5期
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