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论电教媒体优化小语讲读教学结构
论电教媒体优化小语讲读教学结构
来源 :现代教育科学:高教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pt315311
【摘 要】
:
论电教媒体优化小语讲读教学结构□徐世成小学语文的讲读教学,承担着传授语文知识和提高语文能力的双重任务,是小学语文教学的关键和核心。小学生学习语文知识和提高能力的过程
【作 者】
:
徐世成
【机 构】
:
辽源市电教馆
【出 处】
:
现代教育科学:高教研究
【发表日期】
:
1997年8期
【关键词】
:
电教媒体
教学结构
语文讲读教学
小学语文教学
教学过程
讲读课教学
智力因素
语文整体教学
电教教材
语文知识
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论电教媒体优化小语讲读教学结构□徐世成小学语文的讲读教学,承担着传授语文知识和提高语文能力的双重任务,是小学语文教学的关键和核心。小学生学习语文知识和提高能力的过程,不仅仅是单纯的智力活动过程,还是一个复杂的情感附合过程。然而小学生的单纯的生活环境和...
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