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随着市场经济的不断发展，小城镇建设和工业化进程的不断加快，农村剩余劳动力纷纷走出家门，进工厂的进工厂，外m务工的务工，学生在家几乎处于无人监管的境地，家长们因为忙于挣钱，往往忽视了对孩子的教育，部分家长连“牵手两代”亲子共成长开课都不参加。“低保”家庭，忙于生计，对孩子的学习不闻不问。由于家庭教育的缺失，学生的心理问题越来越多，逆反心理越来越强，就连原来的“乖”孩子，也变得不那么“乖”了，这就给老师教育学生带来了很多困难，尽管老师们用尽各种办法，效果都不是很明显。