论文部分内容阅读
数学新课标强调学习数学需要基本生活经验的要求。从认知规律来看,生活中的活动经验是学习数学的基础。为此,从学生生活与活动经验出发能提升掌握数学知识,在活动经验过程中能培养学生的问题意识。文章结合小学数学课堂教学案例,使学生切实感知学习过程,在活动经验中逐步培养问题意识,以达到提升数学素养与知识实际应用能力。