【摘 要】
：
数学是由概念与命题等内容组成的知识体系.它是一门以抽象思维为主的学科,而概念又是这种思维的语言.因此概念教学是高中数学中至关重要的一项内容,是基础知识和基本技能教学
【机 构】
：
441500,湖北省襄阳市南漳县第一中学 湖北 襄阳
论文部分内容阅读
数学是由概念与命题等内容组成的知识体系.它是一门以抽象思维为主的学科,而概念又是这种思维的语言.因此概念教学是高中数学中至关重要的一项内容,是基础知识和基本技能教学的核心,正确理解概念是学好数学的基础,学好概念是学好数学最重要的一环.教学过程中如果能够充分考虑到这一因素,抓住有限的概念教学的契机,以提高大多数学生的数学素养是完全可以做到的,同时,数学素养的提高也为学生的各项能力和素质的培养提供了有利条件以及必要保障.
其他文献
无线移动网络环境稳定性较差,需要研究如何自适应有效带宽的动态变化,以获得最佳的视频监控效果。H.264是高压缩比的视频编解码标准,相同条件下需要的传输带宽更少。RTP/RTCP
提出一种新型Z源逆变器.相对于传统Z源逆变器,该拓扑结构通过引入一个实现直通的IST-IGBT(isolated shoot-throuth IGBT,直通分离型全控型器件)来分离直通零矢量与传统零矢量
班主任作为班级的领导者、组织者,对于学生的生活与学习都产生着重大影响.因此,班主任在教学中要以身作则,为学生树立良好的形象;再者,要尊重学生与学生平等相处,发挥学生的
教学有法,但无定法,贵在得法.在高中政治教学中,将时政教学分散于平时教学、将课堂真正转变为:学生是“主体”,教师是“主导”,重视学生学法以及学习心理指导很有必要.
背景rn2006年9月,中国移动与Vodafone、T-Mobile、Orange、KPN、Sprint、NTT docomo等七大运营商共同发起成立了NGMN(下一代移动网络)组织.中国移动副总经理沙跃家担任了NGMN
小组合作学习体现了新课程改革的要求,即弘扬人的主体性,主张通过学生对学习过程的主动参与,培养其自主意识、自主能力和自主习惯,使其成为一个具有主体性人格的人.