【摘 要】
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目的观察早期应用辛伐他汀强化治疗对急性冠脉综合征患者血小板聚集功能及血清高敏C反应蛋白的影响。方法 87例急性冠脉综合征患者随机分为A、B两组,A组（常规治疗组）患者在常规
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目的观察早期应用辛伐他汀强化治疗对急性冠脉综合征患者血小板聚集功能及血清高敏C反应蛋白的影响。方法 87例急性冠脉综合征患者随机分为A、B两组,A组（常规治疗组）患者在常规药物治疗基础上给予辛伐他汀20mg/d,B组（强化治疗组）患者在常规药物治疗基础上给予辛伐他汀60mg/d,入院后第1天及1周后采血检测肝肾功能、血糖、血脂、血清高敏C反应蛋白、血小板聚集功能。结果治疗后两组患者血清高敏C反应蛋白水平均有明显下降,B组（辛伐他汀60mg/d）下降更明显,两组比较差异有统计学意义（4.43±1.
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摘 要：幼儿数学教育活动的设计看起来似乎很简单，但要真正设计好却是不容易的。一个活动的安排与设计，不仅涉及到教师对本班幼儿发展水平的认识，对幼儿数学教育目标的理解与掌握，而且还涉及到活动设计的合理性，要设计好一个数学教育活动，必须根据以下的步骤进行充分考虑和安排。 关键词：幼儿园；数学；教育活动的设计 一、确实把握本班幼儿的发展水平 这里所指的发展水平是指幼儿在数学教育方面的发展水平。有的教