论文部分内容阅读
综合实践活动课程的实施，在改变课程结构单一的同时，拓展了地方课程开发的空间，为地方课程资源的开发创造了条件。地方课程资源是一种动态生成的课程资源，就体育课程而言，主要是特色体育项目和本土体育人才。我校体育学科教育凭借本土资源优势．通过“以溇港文化为内涵，实施综合实践活动的实践研究”的课题研究。走进本土文化，开发体育课程资源。体育与生活、文化和谐融合，丰富、充实了体育课程．拓展了学生体育体验的空间。