【摘 要】
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教材实验的改进与创新活动,不仅为教学提供了独特的实验方法,丰富了实验资源,更是教师创新力的直观展现.为提升实验改进与创新活动的质量,利用知网平台搜集中山市近3年发表的
【机 构】
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中山市东区水云轩小学,广东中山 528403;中山市教育技术中心,广东中山 528403
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教材实验的改进与创新活动,不仅为教学提供了独特的实验方法,丰富了实验资源,更是教师创新力的直观展现.为提升实验改进与创新活动的质量,利用知网平台搜集中山市近3年发表的改进与创新类实验教学论文60篇,经统计、比对、分析创作过程,可总结出“多措并举,扩大灵感获得的范围;多视角探查,增强发现有效问题的能力;丰富实现手段,不拘创作方法;预设创作效果,全力着手实现”4条实验改进与创新的策略,为教师开展实验改进与创新活动提供有益的参考.
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