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中学的数学教学是一个科学的、系统化的过程中，在对教学进行研究的过程中，避免单独对某一方面进行研究的现象，而应该从全局的角度进行思考，在中学数学教学中，使用启发式的教学方式，能够激发学生参与到学习过程中的热情，使学生学习的积极性、创造性和自觉性得到有效的提高。
在八年级数学的因式分解教学中启发式教学的应用
【摘 要】
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中学的数学教学是一个科学的、系统化的过程中，在对教学进行研究的过程中，避免单独对某一方面进行研究的现象，而应该从全局的角度进行思考，在中学数学教学中，使用启发式的教学方式
【机 构】
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陕西省府谷县第二初级中学
【出 处】
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信息教研周刊
【发表日期】
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2004年期
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