浅谈历史课的导入方法

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导入新课是一种教学艺术,新颖独特的导入能先声夺人,激发学生渴望追求新知的心理,激发他们学习历史的兴趣,从而为上课提供良好的氛围和心理条件,让学生愉快地走进历史课堂,愉快地接受历史新知,愉快地完成学习任务。一、故事导入法故事对学生而言总是具有很强的吸引力,各种和课文有关的奇闻逸事往往会使学生兴致勃勃地进入课文的学习。这其中常见的就是历史名人的小故事,其影响常不限于课内,有时还会激起学生课外的阅读兴趣,自己去寻找历史著作来阅读。如在《资产阶级民主革命的兴起》一课的教学中,我首先搜集孙中山 The introduction of a new lesson is an art of teaching. The introduction of a novel and unique style can inspire students to thirst for new psychology and stimulate their interest in learning history, thus providing a good atmosphere and psychological conditions for the class so that students can happily enter the history class , Happily accept the history of new knowledge, happy to complete the learning task. First, the story into the story of law is always a strong attraction for students, a variety of text-related anecdotes and anecdotes often make students excitedly into the learning of the text. This is one of the common stories of historical celebrities. Its influence is often not limited to classes. Sometimes it arouses students’ reading interest in extracurricular activities and searches for historical works on their own. As in the teaching of “The Rise of Bourgeois Democracy Revolution”, I first collected Sun Yat-sen
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