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2020年修订版《普通高中课程标准》出台,“新课程标准”进一步强调学科教学以主题为引领,使课程内容情境化,促进学科核心素养的落实。“新课程标准”注重课堂的生活化、情境化生成,要让现实生活走进课堂,将教学目标导向现实生活,以此来建构丰满真实的生活化、情境化课堂。因此情境化问题创设及教学实践研究已经成为新课程标准下教学模式变革的中心任务。