论文部分内容阅读
学习兴趣不但可以使学生产生强烈的求知欲，探索知识的奥秘，养成良好的学习习惯，而且还是推动学生学习知识的直接动力。现在教育理论强调以教师为主导、以学生为主体，即学生是学习的主体。在学习中要使学生变被动为主动，改变传统的教学观念。
在课堂教学中培养和激发学生学习数学的兴趣
【摘 要】
：
学习兴趣不但可以使学生产生强烈的求知欲，探索知识的奥秘，养成良好的学习习惯，而且还是推动学生学习知识的直接动力。现在教育理论强调以教师为主导、以学生为主体，即学生是学习
【机 构】
：
河北省隆尧县第二实验小学
【出 处】
：
学周刊
【发表日期】
：
2011年7期
其他文献
新课程改革的浪潮袭来，让教育教学这一块净土发生了不小的变化，语文教学也在这变化中揭开了新的篇章。传统的课堂教学不再适应新课程的实施，教师与学生不再是权威与被动的关系，教
现实生活既是学生学习数学的起点，又是学习数学的归宿。数学能力的核心是运用所学知识解决生活中实际问题的能力。想让学生获得这种能力，关键要让他们体会到数学的应用价值，培养
物理是一门以实验为基础的自然科学，初中物理实验教学既能帮助学生在学习物理这门学科时更加清晰透彻地理解物理学知识，同时又在实验操作中培养了学生的动手能力、观察能力和归
初中思想政治课是对学生系统进行公民的品德教育和初步的马克思主义常识教育，以及有关社会科学常识教育的必修课程，是学校德育工作的重要途径，是我国学校教育社会主义性质的重要
课堂是教师施展才华的阵地，也是实现教师人生价值的平台。教学质量的高低，关键在课堂。因此，加强课堂教学研究，实施有效教学，提高课堂教学效益是学校校本研修工作的重中之中，也是提
经过千百年时间的淘洗而流传下来的一些脍炙人口的文言文，是诗文中的极品，是中华民族文化遗产的精华，而被选为教材的文言文更是优中选优。但是，长期以来的文言文教学处于老（教学方
语文新课程标准将语文学习定位在“全面提高学生的语文素养”“形成良好的个性和人格素养”上。可见，现在的语文学习是在学习知识的基础上，重视情感、态度、价值观的正确导向，使
新课标中要求基础阶段学生应该学习和掌握的语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的内容。其中要求初中生要掌握的语法包括：了解常用语言形式的基本结构和