【摘 要】
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一台特美声DP-D363型有源音箱,刚开始只是偶尔声音停顿约1s后又恢复正常,最近频繁出现不定时无声现象。拆机观察该机低音扬声器由TDA7377(14)、(15)脚驱动,高音扬声器由①、②脚驱动,相关电路如图1所示。TDA7377⑦脚是待机控制端,高电平时开机,低电平时待机。
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一台特美声DP-D363型有源音箱,刚开始只是偶尔声音停顿约1s后又恢复正常,最近频繁出现不定时无声现象。拆机观察该机低音扬声器由TDA7377(14)、(15)脚驱动,高音扬声器由①、②脚驱动,相关电路如图1所示。TDA7377⑦脚是待机控制端,高电平时开机,低电平时待机。
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【摘要】教学质量诊断与改进既是教育管理部门的工作,更是教师的自觉行动,是教师专业化发展的必然要求.为了解教师对教学质量诊断与改进的认识等,中职学校采用问卷星对教师进行了问卷调查,并对调查结果进行了分析,提出了开展教诊改工作的四项策略:一是提升教诊改水平,提供高水平评价;二是以诊促改,以改为主;三是实施“差异化”教诊改模式;四是变“诊改”为“改诊”工作模式,从而提高教学质量诊断与改进的成效. 【关
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新高考明确提出提高英语听说考试的分值比重,但英语听说教学模式滞后是教学上不可忽略的薄弱环节。本文尝试以 5E 探究式教学模式的视角,对高中生的英语听说的创新教学模式进行实践探讨。
由于英语题型由之前的重考基础变成了重考阅读理解,学生越来越渴望学到阅读理解的方法,教师也把教学重心放在培养学生阅读能力上面。众所周知,要想做好阅读理解题,提升阅读能力,就一定要学会语篇分析。
建立解决相对贫困的长效机制需要从单向的经济脱贫转向经济、社会等多维度脱贫,消除社会排斥,促进经济社会包容性发展。本文从就业、社会福利、社会关系等不同社会排斥维度出发,实证分析了社会排斥对相对贫困的影响效应。结果发现,社会排斥对个人陷入相对贫困的概率有正向影响。从性别差异来看,相较于男性,社会福利排斥和社会关系排斥使女性陷入相对贫困的概率更大。从年龄差别来看,社会关系排斥更容易导致青年群体陷入相对贫困,而社会福利排斥更容易使老年群体陷入相对贫困。
初中阶段是培养学生具有良好社会主义核心价值观和情感意识的关键时期,因此作为初中美术教师应注重对学生“德智体美劳”的全面发展,重视对初中生核心素养理念的教学渗透。其中名画欣赏时初中美术教学的重要途径,是美术鉴赏学科的教学核心,也是促进初中生核心素养理念生成的重要策略。基于此,文章以初中美术名画欣赏教学为例,提出了核心素养背景下初中美术名画欣赏教学的相关策略,期望能够为初中生美术教学质量的提高奠定坚实基础。
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