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通过实践课程远程医疗系统设计,可以使医学信息工程专业的学生掌握远程医疗系统的数据采集、传输和存储。本论文探讨了如何将手机用于远程医疗系统设计课程建设,从原理、教学时应该注意的问题、教学方法、可行性分析等方面进行了介绍。借助手机实现远程医疗系统设计课程教学,能够实现多门课程的融合、节省资源,能够使课程内容具备一定的广度和深度,具有可行性。