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高等学校是培养人才的摇篮，随着高校扩招，生源质量参差不齐，由于自我控制能力大不相同，面对外界的诱惑，很多学生控制不住自己，造成留降级的情况。本文通过分析留降级成因，总结出造成学生留降级的主要原因；最后针对留降级学生学习生活情况提出对策，希望能够帮助这些学生走出自卑，完成学业。
高等学校学生留降级成因分析及对策研究
【摘 要】
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高等学校是培养人才的摇篮，随着高校扩招，生源质量参差不齐，由于自我控制能力大不相同，面对外界的诱惑，很多学生控制不住自己，造成留降级的情况。本文通过分析留降级成因，总结出造成
【机 构】
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西安工业大学 思政部,陕西 西安,710021
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2014年2期
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