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思维导图作为一种有效的学习方法，现如今已经在各科目教学中得到了广泛的应用，其中就包括小学数学教学。小学的数学教学内容对小学生来说已经具备了一定的难度，由于小学生的学习能力还不够强，很难理解较为抽象的数学概念以及知识点，所以需要利用思维导图将教学知识进行系统的分类，通过这样的方法来降低数学的学习难度。