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随着我国经济社会的进一步发展以及教育改革的深入推进，个性化教师进一步成为时代的宠儿。所谓“个性化教师”，是指专业功底过硬、富有使命感、积极进取、锐意改革、具有宽广视野和创新精神的教师个体或群体。农村中学自身存在着诸多局限和问题，要想跟上时代步伐，发展教育事业，探索教师的个性化发展就显得尤为重要。下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。