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随着教育深入改革,尤其是对初中的生物教学产生了很大影响.以往的生物教学模式已经不能满足现阶段的生物教学需求,因此,必须要探究新的教学模式.案例教学是根据实际的教学内容设立合适的案例,融入到课堂教学上.通过引导学生对案例分析及思考,能进一步促进学生对生物知识的理解.并激发学习兴趣,从而提高学习效果,使教学质量得到提升.