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小学生正处于人生的成长期，也是身心发展最为关键的时期，对他们的教育单纯依靠学校或家庭一方面的教育有时是达不到预期目的的，所以，在这一时期，需要家庭和学校两种主要教育力量形成合力，相互支持和配合，强化教育，才会促进学生全面健康发展。作为教师，与家长沟通是学校工作的常规内容，也是教育的必然要求。所以教师应在想方设法管理好班级的同时，掌握沟通技巧，积极求得家长的支持。