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生活处处皆语文,语文源于生活,那么追本溯源,学生听、说、读、写四项语文基本能力的提高也必定离不开生活实践。教师只有将语文教学与学生生活相联系,才能在潜移默化中真正提高学生的语文能力,达到润物无声的效果。
源于生活 润物无声
【摘 要】
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生活处处皆语文,语文源于生活,那么追本溯源,学生听、说、读、写四项语文基本能力的提高也必定离不开生活实践。教师只有将语文教学与学生生活相联系,才能在潜移默化中真正提
【机 构】
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昆山市昆山高新区吴淞江学校
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2016年6期
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