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读、写、听、说是语文教学中必须运用到的手段，即我们通常所说的“四位一体化”。语文课堂上必须有朗朗书声，否则这堂课就是失败的。教师应该引导学生养成诵读的习惯和培养他们诵读能力，提高他们的诵读技巧。文言文的语感，必须通过不断的诵读来培养。而且，学生只有在不断的品读中，才能深深领悟到作品的内蕴和作者的情感。可以说，诵读是文言文教学最基础的方法。