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我们在小学语文课堂教学中探索综合性学习课堂教学方法，创建《激趣探究式》教学模式旨在从导读、初读、精读、拓展这些环节给学生创设综合性学习的时间、空间，培养学生具有综合性学习的能力，以适应时代的发展。
《激趣探究式》教学模式初探
【摘 要】
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我们在小学语文课堂教学中探索综合性学习课堂教学方法，创建《激趣探究式》教学模式旨在从导读、初读、精读、拓展这些环节给学生创设综合性学习的时间、空间，培养学生具有综合
【机 构】
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辽宁省辽阳市辽阳县首山镇中心小学 辽宁 辽阳 111000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年13期
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