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农村留守学生普遍缺失家庭教育,他们对学习几乎没有形成良好的习惯。本文作者结合自己的语文教学,阐述了培养学生良好学习习惯的方法和策略,以及作者对培养留守学生良好学习习惯的思考。
农村留守学生良好学习习惯的养成教育研究
【摘 要】
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农村留守学生普遍缺失家庭教育,他们对学习几乎没有形成良好的习惯。本文作者结合自己的语文教学,阐述了培养学生良好学习习惯的方法和策略,以及作者对培养留守学生良好学习
【机 构】
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江苏省兴化市千垛中心校
【出 处】
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启迪
【发表日期】
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2020年7期
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