【摘 要】
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本文以高职《思想道德修养与法律基础》课程为例,探索理论课和实践课相结合的教学模式。实践课借鉴行为导向教学法,分五个基本环节:确定主题——下达任务——制定计划——活
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本文以高职《思想道德修养与法律基础》课程为例,探索理论课和实践课相结合的教学模式。实践课借鉴行为导向教学法,分五个基本环节:确定主题——下达任务——制定计划——活动实施——课堂检查——成果评估,对学生进行能力的培养。
This paper takes the course of “Ideological and Moral Cultivation and Law Basis” in higher vocational colleges as an example to explore a teaching mode that combines theory with practice. Practice lessons from behavior-oriented teaching approach, divided into five basic areas: to determine the theme - assigned tasks - the development plan - activities - classroom examination - assessment of results, the ability of students to develop.
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