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近年来多媒体技术被广泛应用于英语教学中,原声电影一直被视为英语听说教学的一种有益补充。随着多媒体技术的普及,英美电影赏析课也逐渐走入了大学课堂,成为了大学中深受同学们欢迎的一门选修课。作为一种教学的辅助手段,电影教学有它的优势,也存在一定的弊端,需要教师探索如何最大限度地发挥电影英语对大学英语教学的促进作用。