浅谈通过韵律活动促进小班幼儿社会适应的教育

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社会教育是一个很重要的环节。小班的幼儿在刚入园时会产生很严重的分离焦虑,往往都是哭哭啼啼、拉拉扯扯地入园,很多的家长为此很焦虑,老师更是心力交瘁。孩子们在社会适应方面如果能够做得很好,那么这些问题都将迎刃而解,孩子们将会很快适应幼儿园生活。然而老师们在如何将社会课上得生动有趣,有效达成教学目标上有着许多的困惑。我们该如何激发孩子们的学习兴趣?如何将活动游戏化、情景化,在游戏活动中渗透社会教育?
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