【摘 要】
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在生物教学中,新的教学思想指导着教师要不断推陈出新,改进教学方式,从而激发学生学习的热情,活跃生物课堂气氛,提高课堂的实效。一、培养学生多提问问题的出现来源于对事物
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在生物教学中,新的教学思想指导着教师要不断推陈出新,改进教学方式,从而激发学生学习的热情,活跃生物课堂气氛,提高课堂的实效。一、培养学生多提问问题的出现来源于对事物已有知识的观察和思维,观察得越仔细,提出的问题就越多。学生只有具备了良好的观察能力,才能不断地发现问题。如在学习遗传的基本规律前,先让学生观察自己家庭成员的一些
In biology teaching, the new teaching thought instructs teachers to continue to innovate, improve teaching methods, so as to arouse the enthusiasm of students to learn, active biological classroom atmosphere, improve the effectiveness of the classroom. First, to train students to ask questions The emergence of questions from the knowledge and observation of things already have knowledge, the more carefully observed, the more the issues raised. Only students have a good ability to observe in order to continue to identify problems. For example, before students learn the basic laws of inheritance, let students observe some of their own family members
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1979年,英国著名科幻作家克拉克在其名作《天堂的喷泉》中,提出一个惊世骇俗的设想:建一座长达10万公里的太空电梯,延伸至太空中地球的同步卫星上,让人类乘坐它到太空去观光旅游。当时有人问他需要多少年才能实现,他说:“在大家停止嘲笑后的50年。”如今,嘲笑克拉克的人已经不多了。美国国家航空航天局几年前就已将克拉克的“太空电梯”构想纳入“先进概念研究项目”中,并已经投入几百万美元进行研究。 太空
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在知识经济时代,随着科学技术发展步伐的日益加快,传统的一次性学校教育已经远远不能适应当今经济建设和社会发展的需要,人一生所需要的大部分知识要在工作后通过各种学习方
升入高年级后,有许多同学捧着《三国演义》、《水浒传》等描写古代英雄人物的小说看得津津有味。有些男同学,平时对学习不感兴趣,但是对三国人物、水浒108将却了如指掌,讲起
第四,范文引路叶老说过,一篇教材就是一个例子。我们应该充分发挥范文的作用,把读和写结合起来。作文指导主要的工夫是在作前,而且主要是在阅读课上。我曾写过《作文课外的
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