论文部分内容阅读
我从教初中物理课程以来,经历了新旧课程的不同教学.新旧课程最根本的区别在于理念.新课程主张平等、民主、和谐的师生关系,倡导教师是学生学习的促进者、合作者、研究者,所以教师要营造一种宽松、融洽的课堂教学氛围,让学生主动参与、主动探究、主动合作等新型的学习方式,真正让学生动起来.但是如果控制不好就会使课堂变得很“乱”.所以教师要注意把握分寸,才能真正让课堂“活”起来.这就是新课程条件下希望出现的教学新面貌.