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翻转课堂借助各种技术,知识传授完成于课后,知识吸收却在教学过程中,学生与教师一起协力完成。通过对＂微视频＋翻转课堂＂的阐述与分析,提出小学教学新的思考。
小学数学微视频+翻转课堂教学模式应用思考
【摘 要】
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翻转课堂借助各种技术,知识传授完成于课后,知识吸收却在教学过程中,学生与教师一起协力完成。通过对＂微视频＋翻转课堂＂的阐述与分析,提出小学教学新的思考。
【机 构】
：
平度市东阁街道常州路小学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
：
2016年7期
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