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道德与法治教学中徽文化资源的开发与利用
道德与法治教学中徽文化资源的开发与利用
来源 :中国农村教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:william1212
【摘 要】
:
微文化是中国三大地域文化之一,徽州乡土资源丰厚,文化灿烂辉煌。乡土文化是一个人一生不能释怀的文化情结。徽文化在课程资源开发和利用中具有独特的优势,是课堂教学中最优质的
【作 者】
:
汪超纲
【机 构】
:
安徽省黄山市歙县新安中学
【出 处】
:
中国农村教育
【发表日期】
:
2018年1期
【关键词】
:
开发和利用
文化资源
课堂教学
法治
道德
地域文化
乡土资源
文化情结
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微文化是中国三大地域文化之一,徽州乡土资源丰厚,文化灿烂辉煌。乡土文化是一个人一生不能释怀的文化情结。徽文化在课程资源开发和利用中具有独特的优势,是课堂教学中最优质的资源,她能使学生浸润在文化的境界之中,获得启迪和感悟。在道德与法治课教学过程中巧妙地融入徽文化资源.
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