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学前教育作为一国学制教育体系中处于独立起始阶段的教育,是国家基础教育的重要奠基阶段。通过回溯香港地区学前教育法律制度的历史沿革,并对香港地区学前教育法律制度的内容和特色分析的基础上,我们深入挖掘香港地区学前教育的法律规制模式对内地学前教育法制建设的有益启示,提炼出通过建立完善的学前教育法律规范体系、保证学前教育的财政投入、完善幼儿教师的资格准入机制三条经验,这对构建并完善内地的学前教育法律制度具有重要的参考价值。