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本研究的主要目的是为了探索家庭教育投资动机及城乡差异,对18位被试采取半结构式访谈的方法获得关于家庭教育投资动机的质化数据,结合文献编制初步调查问卷,对40名被试进行初测,根据初测结果修订问卷并对400名被试施测。结果表明家庭教育投资动机有追求荣耀和成就、社会责任、家长义务、希望反哺、代替完成心愿、提高孩子生存能力和传统教育观念七个因素。中国家长对孩子进行教育投资主要是履行社会责任和做家长的义务,以及为孩子的将来着想,且乡村家长比城市家长更希望孩子反哺和代替他们完成心愿。