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良好的课堂气氛是一节课得以成功进行的保障,而怎样使略显僵硬、枯燥的高中语文课堂变得活泼生动值得深思。本文旨在探讨在高中语文教学中如何利用家庭作业创设课堂气氛,寓教于乐,寓学于趣,激发学生学习兴趣,提高课堂效率,从而唤醒学生的想象力和创造力。
寓教于乐,寓学于趣——利用趣味家庭作业创设语文课堂氛围的经验总结
【摘 要】
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良好的课堂气氛是一节课得以成功进行的保障,而怎样使略显僵硬、枯燥的高中语文课堂变得活泼生动值得深思。本文旨在探讨在高中语文教学中如何利用家庭作业创设课堂气氛,寓教
【机 构】
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合肥市第三中学
【出 处】
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安徽教育科研
【发表日期】
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2019年5期
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