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幼儿教学作为教育教学的基础，对孩子的发展起到积极的作用，也是早期教育的代表性工作，对智慧的启迪具有重要的影响。现如今，素质教育理念深入推进，教学改革逐步实施，人们对幼儿教育的关注度也在逐步提高。教师是孩子们幼儿园学习的主导者，他们的一言一行都关乎着孩子的思想变化和行为行动，对他们的未来发展具有重要的作用。幼儿的承受力较弱，心理波动大，在教学过程中教师必须采用柔和的、具有启迪性的语言对孩子进行引导。与此同时，这里所说的语言不仅仅是口头语言，也包括书面语言，教师最好要写得一手规范的好字，能够抓住教学重点，增强语言的魅力，从而吸引他们的注意力，提高教学质量。