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语言与文化密切相关，英汉语语言都分属英汉文化的一部分。传统的词汇教学法主要从读音、拼写、词形变化等几个方面进行传授，以至学习者容易形成固有的表面印象，对词意的理解往往只停留在“字面意义”上，而忽略语言词汇深层次的文化内涵，因此往往容易“望文生义”，对语言形成错误的理解，甚至是与原文相悖或者相反的理解，要求教师在词汇教学中渗透语言的文化内涵，帮助学生更好的理解和掌握词汇。