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二次备课要达到两个目的:一是针对本班学习情况对教案进行修订,达到教案的最优化;二是将自己具体的教学思路和方法,特别是具体的操作层面上的方法、技巧写入教案,将教和学真正一体化.本文试看从如何进行二次备课方面作了几点探讨.实践证明这个想法还是可行的,二次备课能更好地发挥教育功能,提高课堂效益.