【摘 要】
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“互联网+”时代,大数据、云会计的发展对现有高校本科会计教育的教学内容、教学模式、师资队伍等方面提出了挑战。为迎接挑战,高校本科会计教育需要重构强程设置.优化教学内容.变
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“互联网+”时代,大数据、云会计的发展对现有高校本科会计教育的教学内容、教学模式、师资队伍等方面提出了挑战。为迎接挑战,高校本科会计教育需要重构强程设置.优化教学内容.变革会计教育模式.建立一支高素质的会计专业教师队伍.
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