开放式语文训练的设计

来源 :语文教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jay1222
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文的创新教育已越来越引起广大的语文教师的重视。语文新教材正是体现这一教学观念。其根本特征在于极大地加强了开放式语言训练 ,让学生能根据自己的个性特点自主地学习语文。其具体体现在 :情感的流动性 ,思维的发散性 ,强化了语言的实践性和训练的拓展性等几个方面。一、 Chinese language education has increasingly attracted the attention of the majority of language teachers. The new Chinese language teaching material reflects this teaching concept. Its fundamental feature is that it greatly enhances open language training and allows students to learn Chinese independently according to their individual characteristics. It is embodied in: emotional mobility, divergence of thinking, and strengthening the practicality of language and the expansion of training. one,
其他文献
培养具有高度科学素养和人文素养的人,对于一个国家的持续发展至关重要.作为一门重要的人文学科,语文教学必须重视学生人文素养的培养,充分发挥本学科的人文教育功能.
全新iPod nano薄度仅为5.4毫米.几乎如信用卡般大小,比以往所有的iPod都更加纤薄。2.5英寸MuIti-Touch显示屏大小几乎是上一代iPod nano显示屏的两倍.因此.你钟爱的音乐.照片和视频
创办文学社 ,开展文学社活动 ,对培养学生语文能力 ,发展学生综合素质有着重大的促进作用。通过文学社活动与创作 ,挖掘潜能 ,启迪智慧 ,可以使学生在文学阅读或创作中陶冶情
怎样激发学生对学习英语的积极性是每一位英语老师应当高度重视的问题,在英语课堂中融入相关的英语歌曲能够吸引学生的注意力,为学生营造一个良好的教学氛围,使其在欣赏音乐
自读课文是学生在教师指导下自我训练能力的主要阵地,它关系到讲读课教学成果的巩固和深化.自读课文的设置不仅仅是为了扩大阅读量,更重要的是强化语文阅读训练、培养读写能
期刊
小学英语不仅是英语这一语言的输入,更需要训练小学生表达英语的技能,这无疑给小学英语教师提出一个很高的要求,要求教师在教学实践中落实教学内容,运用完善的教学方法实现教
《语文课程标准》在“语文课程总目标”中要求学生能借助工具书阅读浅易文言文。同时在“评价建议”中指出 :“文言文阅读是对古代汉语书面语言的阅读。浅易文言文的阅读是初
在讲读教学中,怎样通过分析形象化的修辞句来培养学生的形象思维能力呢?我觉得,分析修辞句时,教师首先要注意寻找和发现能使学生想像和开展联想的“突破口”,然后从此出发,逐