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游泳运动在原始社会是人们在水中获取食物的一种生存技能。随着社会的发展和进步,游泳逐渐从生存、生活技能转变成竞技和健身运动。笔者以哈尔滨市部分高校的游泳教师以及选修过游泳课的学生为研究对象,通过对哈尔滨市普通高校学生水中自救技能培养现状及其影响因素的分析,提出在哈尔滨市普通高校游泳教学中开展水中生存技能培养的影响因素并提出相应的对策,为哈尔滨市今后开展普通高校学生水中生存技能的教学提供参考依据。