【摘 要】
：
奥苏伯尔(D.P.Ausubel)是当代美国著名的认知心理学家,在布鲁纳提出“发现学习”(1958)之后,他于1963年提出了认知结构同化论.强调言语讲授及接受学习.他认为言语讲授是课堂
【出 处】
：
湖北师范学院学报(哲学社会科学版)
论文部分内容阅读
奥苏伯尔(D.P.Ausubel)是当代美国著名的认知心理学家,在布鲁纳提出“发现学习”(1958)之后,他于1963年提出了认知结构同化论.强调言语讲授及接受学习.他认为言语讲授是课堂教学的基本形式,“发现学习”不一定就是有意义学习,而接受学习也不一定就是机械学习.联系到我国教学的实际,问题不在于要不要言语讲授,而在于如何讲,奥苏伯尔提出的一系列理论和观点对于我们今天的教学改革仍然具有指导意义.
其他文献
利用现代远程手段解决中小学教师全员培训问题将面临许多新挑战。通过解决规模与效益的统一;高校与地方对培训目标、任务、经费分摊的统一;线上自主学习与线下集中面授的统一
Objective: Small cell lung carcinoma (SCLC) is considered one of the most aggressive types of lung cancer due to its rapid growth and early metastasis. No tumor
以高校科研工作信息化管理为背景,分析了现有课题管理系统在应用中的特点和不足,根据高校的实际需求,提出构建基于JavaEE的课题管理系统,同时从设计、架构、流程等方面详细介
近日,一批亚星JS6103H公交客车将发往洛阳。亚星客车与洛阳公共交通总公司很早就结下了良好的合作关系,自98年以来,先后约有600辆公交客车服务在洛阳公交的各条线路上。此次
Objective: Anti-angiogenic drugs are an emerging treatment option against malignant tumors. The aim of this study was to determine whether the addition of perio
本文在讨论继续教育概念的基础上,对地方高校继续教育的战略定位、目标定位、形式定位、层次定位、发展模式定位、教育模式定位、特色教育项目定位、认识定位等进行了深入探
多年来,在全国各客运和公交系统客户的大力支持下,江淮底盘一直保持较好的经营业绩,连续12年保持客车底盘行业销量第一,在中轻型客车专用底盘市场长期占据
本文就改革强军大背景下,教材如何满足实战化训练的要求,及加强课程教材基本建设为核心,以及与课程体系的关系,并分析了教材建设的在实战化训练的基本属性,及课程教材基本建