【摘 要】
:
中国民营企业应大力开展资源获取型ODI,但面临国内外诸多因素的制约,主要是资金少、审批程序复杂、支持服务少、风险高。本文通过对宁波企业境外资源开发投资状况的调查分析
论文部分内容阅读
中国民营企业应大力开展资源获取型ODI,但面临国内外诸多因素的制约,主要是资金少、审批程序复杂、支持服务少、风险高。本文通过对宁波企业境外资源开发投资状况的调查分析了上述制约因素产生的原因,建议政府从金融创新入手,改革审批管理体制,整合行政资源,完善服务支持体系,促进“走出去”战略加快实施。
Chinese private enterprises should vigorously develop resource-based ODI, but face many constraints at home and abroad, mainly due to lack of funds, complicated approval procedures, low support services and high risk. This paper analyzes the reasons for the above constraints by investigating the investment in overseas resources development of Ningbo enterprises. It is suggested that the government start with financial innovation, reform the examination and approval management system, integrate administrative resources, improve the service support system and promote the strategy of “going out” Speed up implementation.
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download and view, this article does not support online access to view profile.
常言道:“有比较才有鉴别,有鉴别才有发展。”这话有一定道理。人世间的真善美与假恶丑,就是通过比较而鉴别出来的,并通过鉴别以决定取舍而使真善美得到发展的。比较是人们
音乐来源于生活,有的音乐是人们刻意创作的,有的是在不经意中产生的。音乐能够表达人们思想感情,反映社会现实生活,人类通过自己的音乐与自己的文化建立密切的联系。所以说,
班级集体中除了有优秀学生之外还有相对而言的差生,差生教育问题时刻围绕着农村和城市小学的教学,影响教育改革的发展,怎样对差生进行合理的教育已成为每一位教师需要思索的
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
“草根”一词80年代开始传入我国,至今已广为流传,而且使用频率极高。真是“草根”遍地,“野草”丛生。“草根”(grassroots)一说,始于19世纪的美国,那时美国正沉浸于淘金
语文课程改革是一项艰巨而复杂的工作,任重而道远,既需要在理论上进行深入的思考和讨论,也需要实践的检验。改变学生的学习方式,首先要改变教师的教学方式。既要为学生提供交
口语交际与听、说、读、写有所不同,不仅要求训练学生的口头表达能力,还注意培养学生与人交流的意识、能力和习惯。在口语交际中说是基础,上好口语交际课的关键是能引起学生
受由次贷危机引发的全球金融危机的影响,中国企业的出口定单大幅度减少,广大民营企业举步维艰,如何走出困境、寻找出路是当务之急,本文试从民营企业的经营范围和内涵两方面阐
这是我在教学《徐悲鸿励志学画》(苏教版第七册)时的一个片断。 师:认真默读课文第六自然段,想一想,我们从哪些词句的描写可以看出徐悲鸿的生活十分清苦,划出来。 (学生们默读思考后,纷纷发表意见。) 生:我从“经常”、“只”这两个词语体会到徐悲鸿的生活十分清苦,他把钱都用到绘画上了。 生:我从“节省”这个词体会到徐悲鸿生活清苦、发愤绘画的精神。 师(点点头):你们能抓住这些关键词体会了人物的