【摘 要】
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以“中国制造2025”规划为背景,遵循区域经济对工业机器人岗位能力的要求,对其实训基地建设进行实践探究,构建“一个文化场所两个认证中心和三个产学研实训室”于一体的产教
【机 构】
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福建省晋江职业中专学校,福建晋江362251
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以“中国制造2025”规划为背景,遵循区域经济对工业机器人岗位能力的要求,对其实训基地建设进行实践探究,构建“一个文化场所两个认证中心和三个产学研实训室”于一体的产教融合工业机器人实训基地,推行政企校“三位一体”合作共建“组合拳”运行机制,实现了在满足工业机器人专业实训教学的基础上,面向社会开展技术培训、服务研发,以达到培养学生职业素养的同时,服务区域经济的目的.
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