【摘 要】
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在数学课程改革中,怎样贯彻课程标准的精神,把握新教材特点,教师们作了大量有益的尝试,取得了成功的经验。然而课堂千变万化的,教师们在教学中仍然每天都遇到新问题,产生新困
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在数学课程改革中,怎样贯彻课程标准的精神,把握新教材特点,教师们作了大量有益的尝试,取得了成功的经验。然而课堂千变万化的,教师们在教学中仍然每天都遇到新问题,产生新困惑。梳理和思考这些实践中的问题和困惑,优化课堂教学具有很强的现实意义。
In the course of mathematics curriculum reform, how to carry out the spirit of the curriculum standards, grasp the characteristics of the new textbooks, teachers made a lot of useful attempts, and achieved successful experience. However, with the ever-changing classrooms, teachers still encounter new problems every day in teaching, creating new confusion. Combing and thinking of these practical problems and confusion, optimizing classroom teaching has a strong practical significance.
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