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阅读是小学生获取信息，进一步认识世界，增长能力的重要途径，在小学语文教学中占据着极其重要的地位。它能够拓展学生的知识视野，获取更多的课外知识，增强学生独立学习的能力。做为一名小学语文教师，就要把握好孩子对新鲜事物好奇的天性，通过尊重学生的个性化阅读，寓教于“趣”，寓教于法， 寓教于“心”，培养学生正确的阅读方法和技巧，提升教学的有效性，切实提高小学生的语文阅读能力。