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陶行知先生说过：“先生的责任不在教，而在教学生学。”面对新课程，我们应该改变以往那种让学生跟在自己后面亦步亦趋的习惯，引导学生自主学习。教师在课堂教学中应重视以学生学法为核心的学习能力的培养，营造浓厚的自主学习氛围，唤起学生的主体意识，激起学习需要，让学生真正调动起自身的学习潜能，成为课堂学习的主人。那么如何在小学数学教学中对学生进行自主探究能力的培养呢？